Ecología de la Educación: la experiencia es la base del aprendizaje

Por Isabel Fernández del Castillo   ¿Cómo se desarrolla la inteligencia emocional y social?  ¿cómo aprenden los niños y niñas idealmente?    ¿cómo preservar su curiosidad, afán de superación y el placer por aprender? cómo favorecer el despliegue de la imaginación, la iniciativa y creatividad?  ¿Cómo acompañarlos para que sintonicen con su propia valía y capacidades innatas?   ¿dónde ponemos el…

El juego libre y el tiempo no estructurado potencian la autoestima, las capacidades ejecutivas y la inteligencia social infantil

Una gran mayoría de los niños parecen comenzar la “carrera” mucho antes de llegar a la universidad. Porque en eso hemos convertido la infancia: en una prueba de velocidad, de cantidad y de resistencia que en la que la presión y la competitividad están impidiendo a los niños vivir su infancia. El sistema educativo les…