Por Helen Dodd El juego aventurero brinda a los niños la oportunidad de aprender sobre la incertidumbre, el miedo, la excitación y el afrontamiento. En este blog, la profesora Helen Dodd comparte un resumen de su artículo reciente con la Dra. Kathryn Lester sobre el juego de aventura como mecanismo para reducir el riesgo…
Por Isabel Fernández del Castillo Niñas y niños siempre han jugado en la calle, libremente, con otras criaturas de todas las edades, y eso no sólo proporcionaba un contexto idóneo para el desarrollo infantil, y unas condiciones en sí mismas estimulantes, sino que cumplía una importantísima función social y autoeducativa. ¿Que relación…
A menudo vemos a madres y padres enseñando a caminar a sus bebés antes de que éstos puedan hacerlo por sí mismos. No sólo no es necesario, sino que puede privarles de los beneficios de alcanzar esos hitos por sí mismos, y evitar o acortar la importante etapa de gateo. Un nuevo estudio realizado en…
A nadie se le ocurriría construir un segundo piso sin que exista un primero, una planta baja y unos cimientos, sin embargo, cuando se trata de la infancia, nos parece normal acelerar etapas e incluso saltar a toda prisa por encima de procesos necesarios de desarrollo, para pasar directamente a actividades y aprendizajes que resultan…
Los niños de hoy pasan sentados más tiempo que nunca. Los bebés pasan horas confinados en asientos de automóviles y transportines en lugar de gatear, caminar o ser porteados. A medida que crecen, sus días suelen estar muy programados entre actividades educativas y eventos organizados. Los niños actuales tienen un 25 por ciento menos…
Por Angela Hanscom, terapeuta ocupacional pediátrica Cuando le digo a la gente que soy una terapeuta ocupacional pediátrico y que dirijo un programa de inmersión en la naturaleza, a menudo veo una mirada de confusión en su cara. “¿Eh?”, Dicen. O bien, “¿Eres un campamento de necesidades especiales?” O, “No lo entiendo”. ¿Vas a hacer…
Por Isabel Fernández del Castillo ¿Puede haber alguna relación entre la falta de actividad física en la infancia y los problemas de aprendizaje? ¿Puede la falta de movimiento y de juego físico al aire libre afectar a los niños en su desarrollo? La ciencia ha constatado que sí. Estas imágenes están tomadas de un…
Por Janet Lansbury Puedo entender la necesidad de hacer caminar a los bebés. Después de todo, parece que les gusta mucho. Cuando ayudamos a nuestros bebés a caminar, ellos se entretienen alegremente — disfrutando de nosotros disfrutando de ellos — mientras que nosotros estamos obteniendo una vista previa de uno de los hitos más importantes…
Por Marilyn Wedge, PhD Nuevos estudios de casos clínicos han descubierto que algunos niños pequeños que pasan demasiado tiempo ante pantallas -de televisión, videojuegos, tabletas y computadoras- y tienen síntomas etiquetados de “autismo” mejoran en sus síntomas cuando los padres eliminan las pantallas durante unos meses. Un hospital de Rumania fue testigo de un aumento sorprendente…
Por Angela Hanscom, pediatra terapeuta ocupacional Una perfecta desconocida me llama por teléfono muy alterada para hablarme sobre su hijo de 6 años. Se queja de que es incapaz de estar quieto en el aula. La escuela quiere que le hagan las pruebas para ver si tiene TDAH (trastorno de déficit de atención e hiperactividad).…
