Cuando jugábamos en la calle

  Por Isabel Fernández del Castillo   Niñas y niños siempre han jugado en la calle, libremente, con otras criaturas de todas las edades, y eso no sólo proporcionaba un contexto idóneo para el desarrollo infantil, y unas condiciones en sí mismas estimulantes, sino que cumplía una importantísima función social y autoeducativa.     ¿Que relación…

El “autismo virtual” podíar ayudar a explicar el explosivo aumento de diagnósticos de trastornos del espectro autista en niños

Por Marilyn Wedge, PhD Nuevos estudios de casos clínicos han descubierto que algunos niños pequeños  que pasan demasiado tiempo ante pantallas -de televisión, videojuegos, tabletas y computadoras-  y tienen síntomas etiquetados de “autismo”  mejoran en sus síntomas cuando los padres eliminan las pantallas durante unos meses. Un hospital de Rumania fue testigo de un aumento sorprendente…