Formación en Ecología de la Infancia
Esta formación hace un recorrido de los primeros siete años de vida desde una perspectiva holística, integrando lo que la observación, la psicología, la pedagogía y la neurociencia más reciente nos están revelando sobre la evolución de la cría humana, su ecosistema natural de desarrollo y las condiciones idóneas para que puedan desarrollar todas sus potencialidades con salud, bienestar y placer.
Dirigido por Isabel Fernández del Castillo
Programa en revisión
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En este curso abordaremos:
- La influencia de las cuidados y los vínculos primarios en el desarrollo de un psiquismo sano.
- El movimiento espontáneo y su papel en el desarrollo neuropsicológico, y cómo éste influye en el aprendizaje.
- El juego como expresión y cauce de desarrollo la inteligencia y la creatividad y como detectar las interferencias.
- Por qué todas las criaturas adoran escuchar los cuentos y su función en el desarrollo de la imaginación y la creatividad
- La música como lenguaje primigenio
- La importancia de la cultura de infancia
- La naturaleza como contexto ideal de desarrollo
Temario y Docentes
- Motivos, filosofía y objetivos de esta formación. Isabel Fernández del Castillo
- Apego, base de la salud mental. Esther Ramírez Matos
- Apego: Cómo favorecerlo y cómo compensar cuando las condiciones no son las ideales. Esther Ramírez Matos
- Cuidados y alimentación en la primera infancia. Carmela K Baeza
- Nanas y canciones infantiles y su influencia en el desarrollo, los vínculos y la adquisición del lenguaje. Amanda Fernández Bartolomé.
- Masaje de bebés. Ximena Silva
- El movimiento y la conquista de la autonomía: la perspectiva de Emmi Pikler. Alidé Tremoleda
- La alimentación como experiencia sensorial y afectiva. Isabel Fernández del Castillo
- Juegos de crianza. Daniel Calmels
- Comprendiendo el sueño infantil. Sara San Nicolás
- Reflejos primitivos: condiciones para su integración espontánea en la primera infancia. Eva Rodríguez
- El proceso de adaptación a la escuela infantil. Maribel Jimenez Espinosa.
- El cuidado de los sentidos en la infancia. María Ramos
- La imitación como imperativo biológico. Isabel Fernández del Castillo
- El cuidado de los sentidos en el ámbito escolar. Elena Martín Artajo
- El juego de trazar. La evolución infantil a través del juego de pintar. Miguel Castro
- Primeros juegos de movimiento: espacios, objetos, juguetes, materiales. Alidé Tremoleda
- Los fundamentos neurofisiológicos del aprendizaje. Eva Rodriguez
- Importancia y significado de las/os muñecas/os. Alidé Tremoleda
- El juego como motor de desarrollo. Joaquín Blix
- La importancia de la actividad manual. Elena Martín Artajo
- Juguetes y materiales. Aspectos lúdicos, sensoriales y ecológicos del material infantil. Maribel Jimenez Espinosa.
- El juego libre en el ámbito escolar. Elena Martín Artajo.
- El juego como cauce de expresión emocional. La dimensión terapéutica del juego. Joaquín Blix
- La naturaleza como contexto de desarrollo. Isabel Fernández del Castillo
- La experiencia del color. María Martín Artajo
- El canto y la música en la infancia. María Martín Artajo
- Cuentos y narraciones. Elena Martín Artajo